МИР ЧЕРЕЗ КУЛЬТУРУ

«Будем же утверждать и Всемирный День Культуры, когда во всех храмах, во всех школах
и образовательных обществах одновременно, просвещённо напомнят об истинных сокровищах
человечества, о творящем героическом энтузиазме, об улучшении и украшении жизни».
Н.К. Рерих

ПОЛОЖЕНИЕ
о межрегиональном фестивале
«День Культуры под Знаменем Мира»

Дорогие друзья!
Уважаемые Коллеги!

Предлагаем принять участие в межрегиональном Фестивале «День Культуры под Знаменем Мира», посвященном 85-летию Пакта Рериха.
Пакт Рериха – Международный Договор об охране художественных, научных учреждений и исторических памятников – был подписан 15 апреля 1935 года и призывал к сохранению культурных ценностей не только во время войны, но и в мирные дни.
В послевоенное время Пакт Рериха был положен в основу международного культуроохранительного законодательства, в первую очередь Гаагской конвенции о защите культурных ценностей (1954 г.).
Пакт Рериха ставит под защиту наиболее широкий круг ценностей культуры, включая в это понятие: исторические памятники, музеи, художественные и культурные учреждения; объекты, используемые для науки (научные учреждения); объекты, используемые для образования (образовательные учреждения). Важно отметить, что Пакт защищает движимые и недвижимые ценности культуры.
Предложенный Н.К. Рерихом специальный охранный флаг Знамя Мира, объявляющий объектами неприкосновенности сокровища культуры и искусства, и по сей день развевается над многими культурными и просветительскими учреждениями во всем мире. Это Знамя имеет на белом фоне в круге три соединенные амарантовые сферы, как символ Вечности и Единения (единство прошлого, настоящего и будущего в кольце Вечности, или: синтез искусства, науки и философии в круге общечеловеческой Культуры). Знак Знамени Мира – знак Триединcтва – древнейший символ в истории человечества.
Фестиваль проходит в рамках Международного культурно-просветительского фестиваля «Мир через Культуру» и направлен на развитие межкультурного диалога и призван объединить усилия людей искусства и науки в утверждении мира на нашей планете через Культуру. Подробную информацию о фестивале смотрите на сайте mir-kultura.ru.
Примеры проведения дня Культуры в Иркутской области можно посмотреть на сайте http://mir-kultura.ru/index.php/proekty-festivalya/arkhiv-proektov/81-mezhregionalnyj-den-kultury-pod-znamenem-mira-2019-g/itogi-mezhregionalnogo-dnya-kultury-pod-znamenem-mira-2019-g
Цель фестиваля: установление традиции единения людей, как отдельных творческих личностей, так и организаций, в деле воспитания подрастающего поколения на основах Культуры.
Задачи фестиваля:
- утверждение в сознании подрастающего поколения истинного значения Культуры, основы нравственных общечеловеческих ценностей;
- воспитание ответственности за сохранность и защиту культурных творений человека,
- внесение прекрасных образов и идей в сознание молодежи;
- утверждение красивых основ жизни, основанных на сотрудничестве, добре, гармонии, красоте во всех областях жизни;
- утверждение самостоятельных поисков, умения творчески мыслить о высших понятиях;
- формирование устремления к активной, сознательной жизни на благо Родины и всего мира.
Организаторы фестиваля:
Иркутское региональное отделение Международной общественной организации «Лиги Защиты Культуры»;
Иркутская региональная общественная организация «Рериховское культурное творческое объединение».
Участники фестиваля:
К участию в фестивале приглашаются все желающие. Участие в фестивале – как индивидуальное, так и коллективное.
Возрастные категории:
• Младшая категория: 6 – 11 лет (0 – 4 классы)
• Средняя категория: 12 – 15 лет (5 – 8 классы)
• Старшая категория: 16 – 19 лет (9 – 11 классы, студенты учебных заведений)
• Взрослая категория - старше 19 лет;
• Взрослые и дети – работа выполнена совместно детьми и взрослыми.
Направления
На фестиваль принимаются работы по следующим направлениям:
1.    Видеоролик по книге, основанный на видеоматериале. Объем видеофайлов должен быть не более 50 МБ (к заявке прикрепляется ссылка).
2.    Презентация, представляет собой набор слайдов с цитатами, иллюстрациями, книжными разворотами, тематическими рисунками, фотографиями и т. п. (не более 20 слайдов), сопровождается необходимым аудиоматериалом (озвученный текст, музыка и т.п.).
3.    Рисунок может быть выполнен с помощью различных материалов: карандаши, фломастеры, акварель, гуашь, масло. Коллаж, выполненный при помощи компьютерной графики.
4.    Сочинение-размышление по данной теме либо реферат (уникальность для реферата не менее 40 %).
5.    Разработка занятия, внеклассного мероприятия, массового мероприятия (для педагогов). Уникальность не менее 40 %.
Требования к работам:
- тематика работ должна соответствовать тематике фестиваля;
- оригинальность, качество исполнения;
- мотивированность прочтения другими;
- информативность, полезность;
- применение современных технологий и стандартов.
Работы обязательно должны содержать:
- название произведения (книги), автора (возможно размещение обложки);
- указание возрастной категории аудитории, которой этот материал рекомендуется для просмотра;
- список использованных ресурсов, при использовании заимствованного материала необходимо указать на владельца, название источника и уточнить, что материалы использованы в ознакомительных целях;
- краткие сведения об авторах рассказа-ролика с указанием возраста автора.
Все работы должны быть пригодны для просмотра на персональном компьютере с операционной системой Windows XP/Vista|7|8|10.
Права на аудио-, видео- и фото-материалы, использованные в работе, должны быть свободными от претензий третьих лиц. В противном случае ответственность за нарушение прав третьих лиц возлагается на Участника.
Работы не возвращаются и не рецензируются.
Отправляя материалы на конкурс, Вы подтверждаете наличие у Вас авторских прав на предоставляемые работы и соглашаетесь с тем, что Ваши работы могут быть использованы организаторами фестиваля в целях, связанных с проведением фестиваля, информированием о фестивале, различными видами публикаций в СМИ, в т.ч. электронных, а также даете согласие на обработку персональных данных и публикацию результатов на сайте в соответствии с Федеральным законом No152-ФЗ «О персональных данных». В каждой работе, использованной в целях организации фестиваля, будет указано авторство.
Условия участия в фестивале
Участие в фестивале бесплатное.
Порядок проведения фестиваля
Фестиваль заочный. Проводится с 1 по 30 апреля 2020 г. В помощь для проведения мероприятий, посвященных Дню Культуры, предлагаем текстовый материал (скачать) и презентацию (скачать).
Рекомендуется пользоваться ссылками на материалы для подготовки дня Культуры, указанными в письме.
Заявку, подтверждающую Ваше участие, с прикреплением работы можно подать на сайте http://mir-kultura.ru до 30 апреля 2020.
Награждение
Участники фестиваля, подготовившие работы в соответствии с требованиями фестиваля будут награждены благодарственными письмами. Подведение итогов проводится до 20 мая 2020 г.
Благодарственные письма выкладываются на сайте фестиваля http://mir-kultura.ru/ в личный кабинет педагога или организации, приславших работы учеников. Доступ в личный кабинет будет предоставлен после 20 мая 2020 года, когда дипломы и благодарственные письма будут выложены на сайт. С сайта их можно скачать и распечатать.
Лучшие работы будут опубликованы на сайте http://mir-kultura.ru/.
По всем вопросам обращаться по эл. адресу Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. либо по тел. 8-964-105-38-10 (Татьяна Викторовна), куратор фестиваля.

Председатель исполкома Иркутского
регионального отделения Международной
Лиги Защиты Культуры  

Л.М. Бакунин

Ссылки на материалы для участия в фестивале
«День Культуры под Знаменем Мира»

1.    Актуальность Пакта Рериха в современном мире https://www.youtube.com/watch?list=PL8reKOYdZsrwv6uZKDmRRCqOjIC8JNAKV&v=PX9qqHFF8P4
2.    75 лет Пакту Рериха. Материалы Международной научно-общественной конференции. 2010. - М.: Междунар. Центр Рерихов; Мастер-Банк, 2011. – 488 с. // http://spb-icr-lib.ru/przm/4.pdf
3.    Баркова А.Л. Символика Знамени Мира Рериха [Электронный документ] // http://lib.icr.su/node/861#COMH1
4.    День Культуры под Знаменем Мира // https://www.youtube.com/watch?v=etzMEORlUAU
5.    Космонавты о Рерихе. Пакт Рериха. Знамя Мира. Музей Рериха https://www.youtube.com/watch?v=zKWU3i69QHE
6.    Международная выставка «Пакт Рериха. История и современность» // http://www.icr.su/rus/news/icr/Pact_project.php
7.    Пакт Рериха. Договор об охране художественных и научных учреждений и исторических памятников // http://www.icr.su/rus/evolution/pact/
8.    Пакт Рериха. Мир через Культуру // https://www.youtube.com/watch?v=S9DfkeuHofM
9.    Пакт Рериха. История и современность. Разрушение музея им. Н.К. Рериха в Москве // https://www.youtube.com/watch?v=ZLc4JwtPDvE
10.    Рерих Н.К. Врата в будущее [Электронный документ] // http://www.icr.su/rus/family/nkr/about_culture/vrata.php
11.    Рерих Н.К. Берегите старину. Москва: Международный Центр Рерихов, 1993. – стр.72 // http://lib.icr.su/node/534
12.    Рерих Н.К. Избранное // http://n-k-roerich.ru/books/item/f00/s00/z0000001/index.shtml
13.    Рерих Н.К. Зажигайте сердца // http://n-k-roerich.ru/books/item/f00/s00/z0000005/index.shtml
14.    Рерих Н.К. Культура и цивилизация. Москва, Международный Центр Рерихов, 1997 // http://lib.icr.su/node/705
15.    Рерих С.Н. Стремиться к прекрасному. Москва: Международный Центр Рерихов, 1993. // http://lib.icr.su/node/1910
16.    Шапошникова Л.В. Актуальность Пакта Рериха в современном мире. Опубликовано: Культура и время. – 2005. – № 4 (18). – С. 40–51 // http://www.icr.su/rus/evolution/pact/today/index.php
17.    Шапошникова Л.В. Исторические и культурные особенности нового космического мышления // http://cosmos-mentality.ru/books/PDF/LVSh_article.pdf
18.    Шапошникова Л.В. Тернистый путь красоты [Электронный документ] // http://www.icr.su/rus/about/direction/director/ternist_put.php
19.    Шапошникова Л.В. Энергетическая роль Культуры в эволюции человечества // http://www.roerich.ee/books/lvs_lect_1-14.htm
20.     Шапошникова Л.В. Энергетическая суть Культуры и ее роль в космической эволюции человечества // https://www.youtube.com/watch?v=YG83BR2RnxU
21.    Шапошникова Л.В. Метаисторический смысл Пакта Рериха // https://www.youtube.com/watch?v=r3PogBIYvgM&list=PL8reKOYdZsrxKzi3BSeAoXVgs-akINkzf