«Культура и Мир являются священным оплотом человечества.
В дни больших потрясений, и материальных, и духовных,
именно к этим светлым прибежищам устремляется дух cмущенный».
Н.К. Рерих

МИР ЧЕРЕЗ КУЛЬТУРУ

МЕЖДУНАРОДНЫЙ КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ

XV Межрегиональные Байкальские Педагогические чтения

Информационное письмо
Международный культурно-просветительский фестиваль «Мир через Культуру»
Всероссийский проект «Страну Культуры построим всем миром»
XV Межрегиональные Байкальские Педагогические чтения
«Роль России в эволюции человечества»

Расцвет России есть залог благоденствия и мира всего мира.
Гибель России есть гибель всего мира.
Е.И. Рерих

… будем готовы принести все наши силы на служение ей во благо всему человечеству,
ибо, истинно, лишь Россия может удержать равновесие мира.
Е.И. Рерих

Приглашаем принять участие в ХV Межрегиональных Байкальских Педагогических чтениях «Роль России в эволюции человечества». Чтения будут проходить с 17 по 20 июля 2026 года в Культурно-выставочном центре им. Н.К. Рериха на Байкале
Организатором чтений является: Иркутская региональная общественная организация «Рериховское культурное творческое объединение».

Соорганизатор чтений: Иркутское региональное отделение Международной Лиги Защиты Культуры.
В эпоху смены космических циклов и перехода человечества на новый виток эволюционного развития, когда само понятие «Нового Мира» наполняется глубоким духовным смыслом, Россия вновь предстаёт перед миром как хранительница высших ценностей Культуры и носительница особой планетарной миссии. «Расцвет России есть залог благоденствия и мира всего мира, — писала Елена Ивановна Рерих, — Гибель России есть гибель всего мира». Эти слова, прозвучавшие в ХХ веке, сегодня обретают силу непреложного закона, указывающего на исключительную роль нашей страны в историко-эволюционном процессе.
Почему именно Россия стала страной, принявшей от Великих Учителей весть о грядущем переустройстве мира? Как подчёркивала выдающийся мыслитель и основоположник научного рериховедения Людмила Васильевна Шапошникова, на этот вопрос есть два ответа: географическое положение России между Западом и Востоком, а также формирование в нашей стране целой плеяды учёных-космистов, подготовивших почву для нового космического мышления. Именно на русском языке, в сотрудничестве с Великими Учителями была создана Еленой Ивановной Рерих Живая Этика — философия космической реальности, ставшая мостом между земным и Высшим, между человеком и Беспредельностью.
Низшее не может развиваться в правильном русле без Высшего, — утверждала Л.В. Шапошникова, раскрывая один из ключевых законов эволюции. — Высшее ведет в эволюции низшее и сообщает низшему необходимый для правильного развития энергетический импульс. И этот импульс был дан России. Через героический подвиг семьи Рерихов — их Центрально-Азиатскую экспедицию, создание Пакта Рериха и Знамени Мира, передачу Учения Живой Этики — в пространство нашей страны были заложены энергетические магниты будущего культурного процветания народов.
Культура, по мысли Н.К. Рериха, есть «почитание Света», она является главным устоем эволюции человечества. Культура – есть та высшая энергия, которая творит новое, прекрасное, бессмертное и без которой человек эволюционировать не может. Именно в этом контексте педагогика, как искусство формирования человеческой души, приобретает статус ведущей эволюционной силы. Воспитание нового человека — человека с расширенным сознанием, носителя космического мышления — становится не просто образовательной задачей, но священным долгом перед будущим.
XV Межрегиональные Байкальские Педагогические чтения «Роль России в эволюции человечества» призваны осознать глубинный смысл пути России, её предназначение в современном мире. 
Принимая эстафету от великих предшественников, обращаясь к наследию Рерихов и трудам Л.В. Шапошниковой, мы утверждаем: Культура есть эволюция, Россия есть светоч Культуры, а педагогика есть путь, соединяющий эти две вечные истины.

Основные направления чтений:
1. История формирования качеств человека Учителями на Руси 
В Живой Этике понятие Учителя — одно из центральных. Учитель — не просто проводник  знаний, но проводник Высоких Энергий, зажигающий в ученике огонь сердца. На Руси эту функцию выполняли преподобные Сергий Радонежский, Серафим Саровский, старцы, странники, а позже — подвижники Культуры.
Л.В. Шапошникова в своих трудах показала, как Великие Учителя Востока и русские святые создавали единое энергетическое поле Культуры.

2. Духовная и социальная революция в пространстве России.
В ХХ веке в пространстве России совпали две революции – Духовная и социальная, что отвечало плану эволюции и содержало в себе возможность синтеза Культуры и цивилизации  как основы построения Нового Мира.
Духовная революция представляла собой длительный процесс, связанный с изменением духовного, внутреннего мира человека с расширением его сознания, преображением его энергетики и появлением нового человека – более нравственного, более одухотворенного, обладающего космическим мышлением. Социальная революция ставила вопросы материальные, отбрасывая все, что было связано с духовным развитием человека, это явилось главной причиной ее неудачи в осуществлении космической возможности. Реализация этой возможности зависела от свободной воли участников обеих революций и от уровня их сознания.

3. Живая Этика как основа формирования духа, души человека, его космического мировоззрения
Живая Этика (Агни Йога), будучи синтезом западной философской мысли и восточной мудрости, древних знаний и современных научных исканий, явилась той самой недостающей «космической цепью», которая замкнула в России уникальную связь между наукой, искусством и духовным опытом. Живая Этика представляет собой уникальную культурно-философскую систему, в которой этические принципы неразрывно связаны с законами космической эволюции. Данное направление конференции посвящено исследованию того, как принципы Живой Этики могут стать практической основой для воспитания и формирования целостного космического мировоззрения человека XXI века.

4. Культура и цивилизация современного мира
Культура — это синтез всех человеческих ценностей, реализация духовного начала в человеке. Она связана с красотой, знанием и огнём сердца. Цивилизация же характеризуется как обустройство жизни в материальных и гражданских аспектах. Рерих подчёркивал, что во взаимодействии культуры и цивилизации приоритет должен принадлежать культуре, что избавит цивилизацию от многих искажений.
Современный мир находится в критической точке выбора. Дальнейшее бессмысленное наращивание цивилизационных благ (техники, потребления) без развития Культуры ведет к катастрофе. Единственный путь к гармоничному будущему — это возвращение Культуры на вершину иерархии человеческих ценностей.

5. Формирование качеств детей на примерах героев прошлого и настоящего
В условиях ценностного кризиса современного общества, отношение общества к героям является точным мерилом его духовного здоровья, а возрождение героического начала — необходимым условием выживания и перехода человечества на новую эволюционную ступень. «Общество основано на почитании героев» - утверждает Томас Карлейль. Формирование качеств детей на примерах героев всех времен и народов — это не просто передача информации, а процесс одухотворения личности, вдохновения её образами подвига, красоты и любви, которые пронесли герои через века.

6. Принцип Иерархии в семье. Влияние семьи на духовную составляющую ребенка. Родители – первые учителя.
Принцип Иерархии в семье (уважение к старшим, ответственность родителей, добровольное почитание) является фундаментом духовного воспитания ребенка, где родители выступают как первые учителя, закладывая через личный пример, любовь и дисциплину, основы культуры и нравственности будущего человека.

В рамках чтений состоится:

Заезд участников и регистрация участников чтений      17 июля
Открытие чтений        17 июля
Выступления      17 - 19 июля
Круглый стол     19 июля

Вас ждёт прекрасный отдых на Байкале, замечательное общение, полезная информация, приятные вечера у камина.
К участию в Байкальских педагогических чтениях приглашаются деятели культуры, науки, образования, искусства, общественные деятели, аспиранты, студенты и все желающие. Количество мест ограничено.

Подача заявок на Байкальские педагогические чтения осуществляется на сайте mir-kultura.ru. до 10 июня 2026 г. Для участия в чтениях в качестве докладчика в заявке необходимо прикрепить статью. В статье допускается не более 2-х авторов.
По итогам Байкальских педагогических чтений планируется издание сборника материалов.
Подробная информация о Международном культурно-просветительском фестивале «Мир через Культуру» на сайте mir-kultura.ru

Требования к оформлению статей

Объем статьи – от 4 до 10 страниц текста на листах формата А 4, через 1,15 интервал (Word, Times New Roman), 16 шрифт, поля со всех сторон 2 см, выравнивание по ширине, абзацный отступ 1,25 см, страницы не нумеруются. Автоматические переносы не ставятся. 
В статье указывается название, Ф.И.О. автора, ученая степень, звание, должность, полное название учреждения. Статья должна содержать аннотацию - краткое, обобщенное описание статьи (5–7 предложений) и ключевые слова, которые должны отражать основное содержание статьи, термины, определяющие предметную область и включающие другие важные понятия, которые позволят облегчить и расширить возможности поиска статьи в сети Интернет (5–7 слов или словосочетаний). 
Все рисунки и таблицы должны быть пронумерованы и снабжены названиями или подрисуночными подписями. Рисунки, фотографии, схемы размещаются только в хорошем качестве, в цвете. Список литературы размещается в конце статьи, формируется в порядке упоминания источников. Содержит пронумерованные по порядку библиографические ссылки на использованные при написании статьи литературные и другие источники и оформляется в соответствии с ГОСТ. Ссылки в тексте на соответствующий источник из списка литературы оформляются в квадратных скобках, например: [7, с. 452]. Стоимость печатной страницы – 250 руб. Пересылка сборника почтой – 450 руб. 
Перед отправкой статьи рекомендуется осуществить проверку текста на уникальность на сайте «Текст.Ру» (https://text.ru)! Уникальность текста должна составлять не менее 60 %.
Оргкомитет оставляет за собой право редактирования текстов перед публикацией и отклонения от публикации докладов, не соответствующих тематике конференции.
По итогам конференции планируется выпуск сборника материалов.
Справки по телефону: 8-964-105-38-10 (Татьяна Викторовна), а также по эл. почте Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript..

Рекомендуемая литература

1.    Бердяев Н.А. Судьба России. Сборник статей (1914 - 1917). URL: https://legitimist.ru/lib/philosophy/n_berdyaev_sudba_rossii.pdf (дата обращения: 17.04.2026).
2.    Духовный образ России в философско-художественном наследии Н.К. и Е.И. Рерихов. Материалы международной общественно-научной конференции. 1996. Москва, Международный Центр Рерихов, 1998 - 344 с. // Электронная библиотека Международного Центра Рерихов: сайт. – URL: https://lib.icr.su/node/1815 (дата обращения: 17.04.2026).
3.    Дьяченко И.Ю. Идеи Живой Этики в очерке Е.И. Рерих «Преподобный Сергий Радонежский» // Электронная библиотека Международного Центра Рерихов: сайт. – URL: https://lib.icr.su/node/2425 (дата обращения: 17.04.2026).
4.    Е.И. Рерих о России (выдержки из писем) // Благотворительный Фонд имени Елены Ивановны Рерих: сайт. URL: https://www.found-helenaroerich.ru/heritage/about_russia/?ysclid=moqrwqox8l959546601 (дата обращения: 04.05.2026).
5.    Клизовский А.И. Основы миропонимания Новой Эпохи. – URL: http://online-knigi.com/page/78246 (дата обращения: 07.05.2025).
6.    Откровенные рассказы странника духовному своему отцу // Азбука веры: сайт. URL: https://azbyka.ru/fiction/otkrovennye-rasskazy-strannika-duxovnomu-svoemu-otcu/ (дата обращения: 17.04.2026).
7.    Рерих Е.И. Письма. - 1-9 том. URL:  https://klex.ru/bs0 (дата обращения: 17.04.2026).
8.    Рерих Н.К. Душа народов. Москва, Международный Центр Рерихов, 1995 // Электронная библиотека Международного Центра Рерихов: сайт. URL: https://lib.icr.su/node/705 (дата обращения: 17.04.2026).
9.    Рерих Н.К. Культура и цивилизация. Москва, Международный Центр Рерихов, 1997 – 200 с. // Электронная библиотека Международного Центра Рерихов: сайт. – URL: https://lib.icr.su/node/1815 (дата обращения: 17.04.2026).
10.    Рерих Н.К. Оборона // Рерих Н.К. Нерушимое. Рига: Виеда, 1991 // Рериховская библиотека: сайт. URL: https://roerich-lib.ru/n-k-rerikh/nerushimoe#ch_76 (дата обращения: 17.04.2026).
11.    Рерих Н.К. Светочи // Электронная библиотека Международного Центра Рерихов: сайт. Электронная библиотека Международного Центра Рерихов: сайт.  URL: https://lib.icr.su/node/693 (дата обращения: 17.04.2026).
12.    Рерих С.Н. Стремиться к прекрасному. Москва: Международный Центр Рерихов, 1993 // Электронная библиотека Международного Центра Рерихов: сайт. Электронная библиотека Международного Центра Рерихов: сайт.  URL: http://lib.icr.su/node/1910 (дата обращения: 17.04.2026).
13.    Рерих Н.К. Россия. – М.: Международный Центр Рерихов, Мастер-Банк, 2004. // Электронная библиотека Международного Центра Рерихов: сайт. – URL: https://lib.icr.su/node/1184 (дата обращения: 17.04.2026).
14.    Рерих Н.К. Культура и цивилизация. Москва, Международный Центр Рерихов, 1997 – 200 с. // Электронная библиотека Международного Центра Рерихов: сайт. – URL: https://lib.icr.su/node/705 (дата обращения: 17.04.2026).
15.    Роль семьи в воспитании детей в современном мире. Молодежные конференции «Мы творим будущее». Выпуск 8. Материалы IX всероссийской научно-практической конференции для молодежи. – Иркутск: Изд-во «Репроцентр +», 2024 г. 362 с.
16.    Соколова Б.Ю. «Мир будет потрясен действительностью героизма»: эволюционный смысл героизма в творчестве Е.И. Рерих // 130 лет со дня рождения Е.И. Рерих. Материалы Международной научно-общественной конференции. 2009. М.: Международный Центр Рерихов; Мастер-Банк, 2010. — 656 с. // Электронная библиотека Международного Центра Рерихов: сайт.  URL: https://lib.icr.su/node/2120 (дата обращения: 17.04.2026).
17.    Соколова Б.Ю. «Мы верим в грядущий расцвет нашей Родины». Рерихи об эволюционной миссии России // Международный Центр Реихов: сайт. URL: https://icr.su/rus/conferencies/2014/Sokolova.php?ysclid=mo4hpd0f6d789482877 (дата обращения: 17.04.2026).
18.    Стульгинскис С.В. Космические легенды Востока // Книжный архив: сайт. - URL:  http://www.klex.ru/10n (дата обращения 26.04.2026).
19.    Учение Живой Этики. – URL: http://lib.icr.su/ (дата обращения: 07.04.2026).
20.    Шапошникова Л.В. Мысли Елены Ивановны Рерих о России // «Мир Огненный». 1996. № 2(10) // Рериховская библиотека: сайт. URL: https://roerich-lib.ru/shaposhnikova-l-v-mysli-eleny-ivanovny-rerikh-o-rossii?ysclid=mo47f5gdum989197179 (дата обращения: 17.04.2026).
21.    Шапошникова Л.В. Новое планетарное мышление и Россия // Духовный образ России в философско-художественном наследии Н.К. и Е.И. Рерихов. Материалы международной общественно-научной конференции. 1996. Москва, Международный Центр Рерихов, 1998 - 344 с. // Электронная библиотека Международного Центра Рерихов: сайт. – URL: https://lib.icr.su/node/2425 (дата обращения: 17.04.2026).
22.    Шапошникова Л.В. Великий Закон Космоса // Мудрость веков. - Международный Центр Рерихов, 1996 ― 480 с. – Режим доступа: http://toroo.ru/bibliopdf/ShLV3.pdf (дата обращения: 02.05.2026).
23.    Шапошникова Л.В. Град светлый. Новое планетарное мышление и Россия // Международный Центр Рерихов, 1998, 192 с. - URL: http://lib.icr.su/node/655 (дата обращения: 07.04.2026).
24.    Шапошникова Л.В. Мудрость веков. Международный Центр Рерихов, 1996 ― 480 с. // Электронная библиотека Международного Центра Рерихов: сайт. – URL: https://lib.icr.su/node/611 (дата обращения: 17.04.2026).
25.    Шапошникова Л.В. Учителя // Международный Центр Рерихов: сайт. - URL: https://icr.su/rus/news/icr/detail.php?ELEMENT_ID=6966 (дата обращения: 07.04.2026).
26.    Шапошникова Л.В.  Учителя – кто Они? // Великое путешествие: в 3 кн. – Кн. 3. Вселенная Мастера. – М.: МЦР; Мастер-Банк, 2005. – С. 82–117. – URL: https://lib.icr.su/lyudmilashaposhnikova/master-3/files/assets/seo/page84.html (дата обращения: 05.05.2026).
27.    Шапошникова Л.В.  Шамбала - миф и реальность // Великое путешествие: в 3 кн. – Кн. 3. Вселенная Мастера. – М.: МЦР; Мастер-Банк, 2005. – С. 118–168. – URL: https://lib.icr.su/lyudmilashaposhnikova/master-3/files/assets/seo/page120.html  (дата обращения: 05.05.2026).
28.    Шапошникова Л.В. Философия Космической реальности. – URL: http://www.vv-nikitin.ru/files/Filosofia_kosm_realn.pdf (дата обращения: 05.05.2025).
29.    Шапошникова Л.В. Энергетическая роль Культуры в эволюции человечества. - URL: http://www.roerich.ee/books/lvs_lect_1-14.htm (дата обращения: 05.05.2026).
30.    Шапошникова Л.В. Тернистый путь красоты // Электронная библиотека Международного Центра Рерихов: сайт. - URL: http://www.icr.su/rus/about/direction/director/ternist_put.php  (дата обращения: 05.05.2026).
31.    Яровская Н. (Рерих Е.И.) Знамя Преподобного Сергия Радонежского. URL: https://clc.li/TzXrb (дата обращения: 17.04.2026).

 

Новости фестиваля